Le projet

L’institut fut fondé en réponse à l’absence d’école d’enseignements psychanalytiques et aux demandes répétées pour pallier à cette carence sur la ville de Carpentras, en accord avec un désir plus personnel du directeur, celui de transmettre une conception et pratique contemporaines de la psychanalyse.

Les valeurs de l’institut

De la nécessité d’enseigner une psychanalyse ouverte et accessible à tous, claire, sans obscurantisme, sans dogmatisme, pourrait-on même dire laïque.

De sortir des dogmes et règles érigés comme des tables de la loi immuable et la volonté de faire advenir une psychanalyse qui évolue avec et dans son époque, une psychanalyse mise à jour.

De l’importance à contextualiser et à confronter les différents concepts et théories psychanalytiques chez leurs auteurs en vue d’y favoriser la réflexion, d’ouvrir des voies de recherches et d’apporter un peu de fraicheur.

Et ceci afin de ne pas engendrer des psychanalystes issus d’un procédé de clonage trop présent et tomber dans le piège, certes confortable, d’un certain psittacisme.

De la nécessité de limiter les places d’admission à de petits groupes d’élèves afin d’y dispenser un enseignement de qualité, d’y transmettre une expérience clinique solide et d’y permettre, favoriser et développer l’échange entre élèves.

D’y soutenir également le développement d’une pensée psychanalytique et y encourager la pensée critique.

L’enseignement

Il devrait être contemporain et quelque peu démédicalisé, populaire, c’est à dire compréhensible, accessible.

Également original et quelque peu subversif, puisqu’on y étudierait, par exemple, certaines choses ignorées, ou feintes de l’être, dans les différentes écoles.

L’on y enseignerait les bases freudiennes et à partir d’elles, nous nous approcherions des différents courants psychanalytiques, des auteurs du début à ceux plus contemporains. Et nous tenterions de construire différents ponts possibles d’avec les neurosciences.

Les cours, ainsi, ont été élaborés selon ces lignes conductrices et l’enseignement dispensé, évolutif et perfectible, tend à être le plus ouvert, libre et accessible qu’il soit en cette discipline.

A propos

L’Institut Populaire de Formation et Transmission en Psychanalyse (I.P.F.T.P) qui a vu le jour en octobre 2017 est un organisme indépendant d’enseignement privé.

Il est dirigé par Romuald Garcia, psychanalyste didacticien et psycho-praticien, qui en est le fondateur.

L’institut ne prétend aucunement former les meilleurs thérapeutes et psychanalystes ni dispenser le meilleur enseignement, seulement espère t-il participer à l’émergence de praticiens passionnés, correctement formés et ayant développés de sérieuses compétences dans la discipline.